记者2月23日从教育部了解到,2022年,教育部将在总结地方实践经验基础上,完善“职教高考”的顶层设计,更好地发挥“指挥棒”的作用。要加强考试制度和标准建设,优化“文化素质+职业技能”结构比例和组织方式,扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例,使“职教高考”成为高等职业教育招生,特别是职业本科学校招生的主渠道。(记者胡浩、张研)
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